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Infografías
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Esto va de gatos

domingo, 27 de octubre de 2019


El 27 de octubre es el día del gato negro y como en estas tierras somos muy de gatos, queremos dejaros por aquí una infografía donde trabajamos las frases hechas en español con la palabra gato.

¡Feliz día del gato negro!

Podéis descargarla AQUÍ.
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LOS TIEMPOS VERBALES

viernes, 13 de septiembre de 2019

Cuando empezamos a trabajar los verbos les entrego a mis alumnos este esquema para clarificar conceptos. Primero aclaramos que es un tiempo verbal (para los que estén muy perdidos), seguimos explicando que son los tiempos simples y compuestos así como los imperfectos y perfectos. A continuación hablamos de los modos y entonces, juntos, vamos conjugando los diferentes tiempos verbales y así,  a parte de practicar, a mí me ayuda a ver el nivel que tienen en cuanto a las conjugaciones.

En los primeros niveles, vamos despacito y solemos trabajar las formas simples del indicativo y en niveles superiores vamos viendo todos los modos.

Podéis descargarla AQUí
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PICTOLINE Y LA VISUALIZACIÓN DE CONCEPTOS

jueves, 12 de septiembre de 2019

Pictoline es una herramienta que utilizo mucho en clase. Me sirve, sobre todo para trabajar la expresión/producción oral generando debate sobre los temas de sus infografías que suelen ser temas bastante actuales.

Ellos se definen como News and Information in epic images directly in your timeline o lo que es lo mismo, noticias e información interesante contada a través de bonitas infografías e ilustraciones. Podemos encontrar noticias sobre el brexit, sobre el cáncer de mama, curiosidades sobre el español, la extinción de los animales, la biografía de personajes históricos como por ejemplo Marie Curie, etc. 

Podemos utilizar este herramienta de mil maneras: para trabajar los aspectos culturales, la expresión oral, la expresión escrita, la lectura...
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MONO/A


Muchos alumnos me hablan sobre la dificultad que a veces tienen cuando se enfrentan a palabras o expresiones que tienen un significado desconocido para ellos. Muchas veces, no han trabajado más allá del significado principal y esto les hace pensar que su español no suena auténtico.

Muchas de esas palabras las escuchamos en la calle, en la televisión, en el supermercado, con nuestros amigos... y han pasado a mezclarse en la lengua común o jerga.

He realizado una infografía con los significados y usos de la palabra mono/a que nos ayudará a entender y practicar en clase.

Podéis descargarla AQUÍ
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